状，也纷纷跪地应诺：“臣等遵旨。”
一场朝堂爭议，终以朱由校的独断专行落下帷幕。
隨后，他又与群臣商议了军餉筹措、灾荒賑济等数件国事，件件处置得当，条理分明。
待御门听政结束，已是巳时过半。
朱由校未作停歇，直接前往文华殿参加经筵。
经筵是帝王讲学之制，由翰林院儒臣主讲经史，辅以时政议论，旨在“以经术涵养圣德，以史事鑑戒得失”。
今日主讲的是翰林院侍读学士，讲解《资治通鑑》中“唐太宗论將才”篇，朱由校听得专注，不时发问，与儒臣探討选將、治军之道，言辞间尽显对强军的迫切与对治世的深思。
经筵结束时，日已正午。
朱由校这才起身，返回乾清宫用午膳。
从卯时起身览密报，到御门听政议国事，再到经筵讲学，整个上午行程满满，无片刻懈怠。
午膳方罢，司礼监掌印太监魏朝身著绣蟒贴里，步履轻捷却不失恭谨地躬身而入，脸上带著难掩的喜色。
“陛下，大喜！科学院奉旨仿製荷兰战船，已於三日前试航成功，各项性能皆不逊於西夷原舰！”
“哦当真”
朱由校正倚在铺著锦缎的宝座上稍作歇息，闻言猛地直起身，眼中瞬间进发出灼人的光亮。
他霍然起身，龙袍下摆扫过案几，带起一阵微风，语气里满是按捺不住的欣喜：“快说，仿製的战船究竟如何”
“回陛下。”
魏朝躬身回话，条理清晰地稟报。
“那战船依西夷图纸仿製，舟长二十余丈，外裹铜叶，木厚二尺有余，双底坚固异常。
四桅高耸，桅分三接，布帆可隨风力升降，左右两舷列统数十，统重数十斤，试射时青烟一缕，目標应手糜烂”，威力与荷兰原舰別无二致！”
朱由校听得连连点头，抬手重重拍在案几上，朗声道：“好！好！看来科学院的那些工匠，也不是吃乾饭的！”
这荷兰战船在万历末年便以“坚船利炮”震撼大明，福建巡抚曾言“我之舟与器皆不及夷”，如今仿製成功，无论是辽东沿海的防御，还是未来经略南洋的宏图，都添了一柄利器。
只是，欣喜之余，朱由校的眉头又微微蹙起。
他望著图上的海路，心中暗忖。
这仿製的荷兰战船虽强，终究依赖风力与人力，遇逆风便寸步难行，远洋作战更是受限。
他真正想要的，是那种无需风帆、不惧风浪的蒸汽铁船，那般才能真正掌控四海，让大明的水师天下。
可蒸汽机————
朱由校轻嘆一声。科学院虽屡有尝试，却始终不得其门而入。
他深知，这並非工匠技艺不精，而是缺少根本的理论支撑。
就如蒸馒头需懂火候，造蒸汽机却需明晓热如何生能、气如何发力的道理。
没有系统的格物之理，工匠们再多摸索，也只是盲人摸象。
等等！
理论
朱由校的脚步募地一顿，眼中骤然亮起一道精光。
大学物理的深奥公式他早已忘得七七八八，其实也只是学了殿皮毛而已。
可初中物理的基础原理，他却还清楚记得。
那些关於力学的浮力、压强，热学的热胀冷缩、能量转化，不正是蒸汽机研发最基础的理论基石吗
若能將这些知识整理成册，传给科学院的眾人，或许能为他们点亮一盏明灯，让蒸汽机的发明少走许多弯路！
思及此，朱由校再也按捺不住，快步回到案前，对一旁侍立的周妙玄吩咐道：“快，研墨！取素笺百张来！”
周妙玄见陛下神色急切，不敢耽搁，连忙捧来端砚，细细研起墨来。
墨香与龙涎香交织，瀰漫在殿內。
朱
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