。且不说我们需要毁掉它来对付伏地魔，单是它可能蛊惑、控制甚至毁灭任何一个接触它的巫师这一点，就足以构成巨大的灾难。”
邓布利多缓缓靠回椅背，指尖相对，陷入短暂的沉思。他完全理解了林奇的担忧。
“那么，关於洛哈特的死，我们就不能用黑魔法物品致死”的真相去回应调查。我们需要一个既能隱瞒实情，又能妥善善后的说法。”
林奇显然早有准备，提出一个截然不同的方案：“我们可以这样陈述：吉德罗—洛哈特教授在偶然发现这件蕴藏邪恶意识的黑魔法物品后，意识到它对学校的巨大威胁。他没有退缩，而是选择挺身而出，试图独自控制並摧毁它，以保护学生。在哈利—波特同学意外被捲入时，洛哈特教授为保护他，不幸被黑魔法力量侵蚀，最终在与该物品的对抗中英勇牺牲。”
邓布利多静静听著。
这个说法无疑比“实验失败”或“遭黑魔法物品反噬”更显高明，也更具人情味。
林奇继续补充细节：“我们可以將最终对抗”的地点设在他的办公室，那里更容易布置成激烈魔法战斗后的现场。至於他和哈利为何会出现在密室，可以解释为他试图將危险物品引离人群，或追踪其源头。而哈利和托茨的伤势，则是他们在协助洛哈特教授对抗黑暗时，被逸散的黑魔法力量所伤。”
“一个————英勇的牺牲者形象。”邓布利多点了点头，“这能为他挽回声誉，给予他家人和朋友慰藉，也能让魔法部的调查更快结束，避免深究我们不愿透露的细节。更重要的是，它將公眾的注意力从袭击事件引开，聚焦於一位英雄教授”的悲壮事跡。”
“是的，”林奇认同，“这能最大限度地减少后续麻烦，並將真正的秘密隱藏在这场“英雄敘事”的光芒之下。”
邓布利多沉吟片刻，最终首肯：“虽然这与他生前的行为颇有出入————但在这种情况下，一个有利於稳定局面、保护更多人的真相”，或许是必要的。就按这个说法统一口径吧。”
他伸出手，极其郑重地拿起那白色包裹，感受其中蠢动的黑暗。
“而这个真正的真相”，必须被我们牢牢掌控。它的活性”意味著巨大风险，但也可能蕴含关键信息。”
“这正是我想要说的，”林奇接话道，“邓布利多校长，你我都知道，你拥有魔法界最顶尖的摄神取念能力，只是从不轻易对人使用。”
“但我想————伏地魔不在这个范畴內吧这个魂器內的灵魂碎片既然拥有如此活跃的意识和记忆，或许————你能从中直接获取我们急需的情报关於伏地魔的其他魂器、他的计划，甚至是他自己都可能遗忘的、属於汤姆—里德尔时期的弱点。”
他略作停顿，漆黑的眼眸中闪烁著分析的光芒，继续道：“我推测，这件魂器如此特殊，拥有远超冠冕的自主性和力量，並非偶然。它很可能就是第一个—一是汤姆—里德尔在探索永生禁忌时製造的第一个魂器。这意味著，它承载著从他原本灵魂中撕裂下来的、最大也最完整的一块碎片。这或许能解释它为何能展现出近乎独立人格的里德尔”，而不仅仅是残留执念的力量印记。”
邓布利多沉默片刻，目光凝视著手中的白色包裹，仿佛能穿透布料，看见其中封存的、属於他曾经最优秀也最令人失望的学生的灵魂碎片。
他眼中闪过一丝复杂的情绪—痛惜、责任，以及面对危险知识的纯粹求知慾。
最终，他轻轻拍了拍那白色包裹，仿佛在安抚一个躁动不安的灵魂，又像是在做一项郑重的决定。他抬起头，看向林奇，语气平静却带著不容置疑的决心：“在考虑更激进的手段之前————我想先和“它”谈谈看。”
邓布利多將那被封印的日记本小心地收拢进校长桌的抽屉里，那动作仿佛在安放一个沉甸甸的过去。
他抬起头，目光重新变得清明而专注，转向了另一个紧迫的话题。
“说到魂器，”他开口道，声音里带著一丝风尘僕僕的疲惫，“我此次外出，终於有所收穫。根据伏地魔过往的梳理，
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