数字化传播，或者开发‘匠人故事’的衍生文创，应该能获批。”
“我也是这么想的，”苏木放慢脚步，与她并肩而行，“等回去跟秦玉明商量下，让他准备申请材料。对了，锦儿昨天跟我视频，说她加入了学校的园艺社，还在社团里分享了咱们家种腊梅的经验，老师同学都夸她懂行。”
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