;“他们……自毁了？”一人问。
“是。”第三人点头，“但这是心理战。他们在制造悲情，激发反抗。”
“那我们怎么办？”第四人问。
“等。”第三人说，“等他们重建。等他们再用U盘传递。等他们再相信‘火种’。”
“然后——”
“我们再污染它。”
“一次，两次，十次……”
“直到没人再相信‘光’。”
——
一个月后，苏砚回到“老周电子”工作室。
老周还在修他的旧收音机。
“烧完了？”他问。
“烧完了。”她点头。
“心疼？”
“不。”她摇头，“火，本就该烧尽一切。”
她从包里取出一个新箱子。
不是服务器，不是U盘。
是一个**老式胶卷放映机**，20世纪80年代产，笨重，过时。
“你打算放电影？”老周笑。
“对。”她说，“放给所有人看。”
——
“灰烬计划”第二阶段，启动。
名称：**“光影行动”**。
方式：**物理放映**。
目标：**所有被“认知污染”影响的地区**。
内容：**真实**。
——
她不再传递代码。
不再传递文件。
不再传递任何可被篡改的数字信息。
她只传递**胶片**。
胶片上，是真实的影像：
- 非洲医生用“启明”救下新生儿的全过程。
- 南美孩子第一次通过“守望”看到自己村庄的地图。
- 亚洲农民用“织网”系统预测台风，提前转移牲畜。
- 欧洲青年用“律火”成功起诉政府滥用监控的法庭录像。
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