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霍格沃茨:我能看到你的名字

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150 等你成为同伴
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‘记忆’,然后选择自己需要的部分。”

    维德一边说,一边轻轻挑了下魔杖。

    此时视频正好播放到巫师们冲向基地的画面,一段银白色的雾气被他的魔杖挑了出来,缠在杖尖,看上去跟记忆雾气十分相似。

    “它其实跟胶片剪下来以后再粘贴没有差别,只是更灵活,更简单。但要让视频震撼而富有吸引力,就不能只是这么单调的操作。”

    “那应该怎么做?”莫罗虚心请教。

    “首先选择富有冲击力的画面……要运用合理的色彩搭配……镜头切换的方式和时机都非常重要……”

    维德操作了一番,子镜画面顿时被分割成两块,每一半都在播放一段画面。

    莫罗疑惑地说:“这样有一半就分不出注意力来仔细看了吧?”

    “所以为了看清另一半,人们就会去看第二遍、甚至第三遍。”维德说。

    莫罗自己体会了一下,发现果然如此,不禁竖起大拇指。

    维德继续说:“不要怕观众看不清,有时候过载的信息量会更吸引人……”

    “添加引人注目的字幕和标题也很重要,能让人立刻理解你想要表达的东西……”

    “血肉模糊的场景换成黑白色更容易忍受……还有这种惨叫的声音会让很多人感到难受和生理性的厌恶,所以有必要换成相符的音乐……”

    “改变颜色我已经学会了,但是声音怎么换?”莫罗一边捧着小本子飞快地做笔记,一边抓紧时间插嘴问道。

    “重录就可以了,原本的视频用无声无息咒,然后用新的音乐去覆盖。”

    维德给他演示了一遍。

    “等等,这就结束了?”莫罗惊讶地说:“这个也太短了吧?好多有用的画面都没有放进去!我觉得……我觉得还可以再加长一点!……可以吗?”

    或许是因为此时维德的身份是“老师”,莫罗的声音莫名显得小心翼翼。

    维德摇摇头说:“你知道什么叫做15秒阅读吗?过长的时间会让注意力分散,12秒到15秒长度的内容更容易留下深刻的印象……”

    “可以把视频多分成几个片段来加深记忆、吸引眼球,然后再整合成半小时左右的完整视频,选择晚餐前后的时间播放。”

    现在这个时间,短视频还没有在麻瓜中兴起,但维德却可以借鉴他们成功的经验。

    教完剪辑的方法以后,他又让莫罗自己操作剪了两段视频,直到他完全掌握方法为止。

    莫罗看着自己的成果,忽然转头对维德说:“其实你也认同格林德沃先生的想法吧?否则的话你只要告诉我那个抽取片段和整合的咒语就足够了,没必要教我这么多。”

    子镜中的

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