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伐谋三国

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第四百九十九章 课本
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;  西园中原有的宫女数千人,须移交给少府,臣已和少府黄琬打过招呼了,让他把这些宫女统一充入东西织室,专事布帛生产。

    臣在陛下那里得到的钱,分出五亿钱给殿下,殿下用这笔钱去买下雒阳城周遭的茶园茶山,并且买下雒阳城中马市、粟市、金市等所有市场里的所有茶叶,为茶室高价卖茶做好准备。”

    刘曼认真听完,有些抱怨道:“你一口气就布置这么多工作,显得你是公主、本公主反倒像是臣子了。不过嘛,为了汉室、为了朝廷,本公主还是会尽力去做的。本公主可不是为了你才愿意这么做的,你可别多想。”

    马超笑道:“臣也没说过啊,殿下改造西园,自然是为了汉室、为了朝廷。”

    刘曼又道:“刚刚你说,给协儿带了课本,那是何物?”

    马超便又拿出三本书,书皮上分别写着“语文”“算数”“几何”,递给刘协,说道:“这是臣编写的三本课本,分别教授三种知识,有助于启发智慧、格物致知,特献予殿下。日后臣会时不时进宫,向殿下授课。”

    刘协先乖巧地回应一声“弟子多谢师傅”,紧接着翻开了语文课本,只看第一眼,就惊讶地说:“师傅的这本书,为何文字是横排的、而不是竖排的?而且文字中间还有一些符号?”

    马超道:“这是臣做的一些小小改动;文字横排阅读起来更便捷;中间那些符号是**、逗号、分号等等,是标点符号,是为了更好地句读、断句。”

    刘协又翻开了“算数”课本,又好奇地问:“那师傅,这些符号也是句读吗?”

    马超道:“这是臣新创的数字,分别对应零到十。相较于现行的数字,可以更好地进行加减乘除等运算。比如这些——”

    说着,马超翻到了其中一页,指了指上面的一次二元函数。刘协看了,只觉得神秘莫测;刘曼也好奇地凑过来看,她看了也觉得完全看不懂。

    两姐弟又翻开了“几何”课本,看到里面的点线面体,更是觉得一头雾水,仿佛天书。

    看到两人的反应,马超不禁有些得意;这正是他把后世的小学初高中的部分数学知识,拆分成算数和几何,编撰成课本;并直接用阿拉伯数字替代掉汉字数字。当然,特别高深的数学知识马超也记不住,他能想起的,只有一些最基础的数与代数、函数、图形几何、概率统计等知识。

    而在语文上,马超只做了小改动:除了文字改为横排、改用标点符号取代句读外,还有切韵。本来马超是想直接套用拼音的,但东汉讲的是汉语言的中古音,和后世的普通话存在很大的差异;相较而言,切韵的反切法,比较好入手,比较符合中古音的音韵。

    马超计划在东汉就推广这些知识,一方面通过传播数学知识,试着引发其他科学的发展;另一方面,这些后世的知识更容易学习入手,可以让更多的寒门子弟学习,从而改变官吏被世家垄断的局面。

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