助意识体们修复“边界失衡”，阿芷等人在平衡地带设立了“边界校准站”：
——他们用共鸣韵律引导大家感受“适合自己的边界弹性”，就像穿一双合脚的鞋，既不磨脚，也不会松松垮垮；
——他们通过模拟场景，教大家“温柔而坚定地拒绝”和“真诚而适度地开放”，比如面对不合理的要求时，如何说“我现在做不到，但我可以帮你想别的办法”；
——他们分享“边界修补”的经验：受伤的边界需要时间恢复，就像皮肤破了要结痂，急不得，也马虎不得。
那位“过度付出”的交易者，在校准站学会了“优先照顾自己的能量”。当他第一次对别人说“对不起，这次我帮不了你”时，存在边界的薄纸上竟浮现出一丝新的韧性，他惊讶地发现：“拒绝没有让关系破裂，反而让对方更尊重我的处境。”
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