共和国交给他们读书人治理，国民政府的蒋委员长也是这么干的。
姓蒋的都可以把行政院的秘书长一职让出来，那么他们为什么不可以。在八桂的时候，他们就是这么做的，在南华自然也可以这么做了。
只要李崇文握著军权和財权就可以了，治理国家这些事，交给这些读书人就可以了，他们只需要在后面看著就可以了。
现在是工业时代，儒家那一套早就不行了，李崇文从来没有想过，与乡绅士大夫共天下。
儘管桂系老人多次劝说，但李崇文依旧我行我素，李崇文根本不关心这些人的去留，尤其是那些只会嘴上说说，又没什么本事的。
但是，对那些理工农医这类教授和知识分子，李崇文的態度已经不能用重视来形容了。
李崇文还会经常和他们谈话，了解他们生活上有没有困难，还会带著他们一起去视察工业。
李崇文还会让政府每周都会请一位理工农医类教授教，给政府官员讲讲课，讲讲什么是工业化，什么是科学。
李崇文这样的做法，对一些民国知识分子的刺激非常大。这些年来到南华的理工农医类教授，基本上都留下来了，这样的待遇在其他国家，可以说很少有的。这样的结果就导致，有影响力、有名气的文科类教授和知识分子，在了解南华的政策后，都毫不犹豫选择了离开。
留下来的都是没什么名气的，都是研究国学的，他们大多留在南华担任中小学的语文老师。
留下的人也很清楚他们的自己能耐，能在南华过上相对体面的生活，已经很好了。
对於外界的爭论，李崇文只问了个问题。
他们到底能为南华做什么?
写几篇歌颂或者批评南华的文章?
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