同时面对的敌人太多了，它们所敌对的，从不止一个位面。
其他北部荒原的大魔鬼，没有响应它入侵鳶尾花王国的邀请。
谎言之王彼列的下场还犹在眼前。
除了魔鬼，它还可以藉助谁的力量呢。
拜蒙坐在那里，思索良久。
可以提供帮助的，也许，不一定是盟友。
想到这里，拜蒙有了一个主意，不过，需要一些准备时间————
贾修准备好了。
经过四小时的睡眠后，他又成为一个干劲十足的年轻靚仔。
身前的书桌上，端端正正地摆放著他的魔法书，翻开在“单片机”教材的那一页。
书旁是好几支笔，以及一摞草稿纸。
好记性不如烂笔头。
根据他个人的经验，教材上的例题，光靠愣看是学不太明白的，应该自己解一解，试一试。
对於这种一看標题就觉得头疼的內容，必须在精神饱满，做好心理准备的情况下学习。
尤其是这种没太接触过的。
和法术都直接转换出来的代码不同，贾修上学的时候没学过单片机相关的课程，他是偏软体方向的，单片机可以选修，他没选。
不过想来，这东西应该触类旁通，嵌入式计算机也是计算机，编程差別，估计也不会太大，至少目前魔法书上显示出的章节內容，他粗略地扫过一眼，没有太过於陌生的东西。
和符文组成魔法的代码有不同，但整体上还是相似的。
能学会。
贾修很有信心，自学吗，谁大学不是自学过来的，只是整体上的相似，也就意味著只能搞明白宝拉使用过的晶石原件，搞不明白法阵用的四进位魔法。
那个可能更理论性一些，不知道教材的后续內容中有没有。
目前教材没有完全解锁，只能看前两章。
贾修差点以为是“付费”內容，只给两章预览，想看后面还得做其他任务。
然而宗主给出的解释是，必须独立完成前两章的课后习题，正確率到达一定標准，证明知识掌握程度后，才给解锁后续內容。
也就是学不会前面不准看后面，保证知识基础要扎实，可以说很督促了。
贾修深呼吸，调整好心態，选了个舒服的坐姿，一头扎进知识的海洋。
开始很顺利。
就如同各种教材会有的引言那样，內容十分易懂，先从举例开始，讲了讲具体的应用场景，简单的发展概况。
根据这部分介绍，贾修得知，这种晶石元件的应用空间可以说相当广阔，理论上可以承载任何类型的魔法，並能够在硬体上微调，以达成更好的效果。
这也正是和这个位面魔导器最大的区別了。
贾修所在的位面，当然也有承载魔法的道具和魔导器，可是那些最多只能承载个位数的魔法效果，如果在游戏中，那就是几个词条。
而且这些效果都不能更改，別说反覆编程写入了，只是修改一点点，都要几乎重做。
另一大区別就是，这种魔法单片机，只要法术设定好，无论谁用，效果等级都是一样的，与使用者水平无关。
这个世界里的魔导器，尤其是高级別的，能发挥出的威力，都和使用者能力有很大关係，甚至有些强大的魔法道具，如果使用者实力不够，不仅发挥不出来，还有可能伤到自己。
比如使用者实力不行就会在施法时电使用者的传说法杖。
那玩意儿都不好说製作者当时是什么心態。
相比之下，魔法单片机就要方便多了。
也许，上限没有传说道具高。
但它標准化，还能量產。
换言之，它工业化。
它可以让人人都能用法术。
这让贾修不由得產生一些危机感。
宝拉作为一个其他位面来的，她所在的位面到底发展到了什么水平。
有这种小型集成魔法迴路元件，那是不是意味著，还有大型集成魔法迴路器件。
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