面做实验，试图量化“力”的概念。“大帅所言极是！力有大小，需有度量。下官观此物，水沸为汽，体积剧增，撑于铜球之内，无处可去，其力必大。然究竟多大，需以实验测之。或许……可于铜球喷管处，设法测量其推力？”
赵玄默立刻接口：“既涉测量，便需算学。可先设定不同水量、不同火候（炭火多寡、时间长短），测量每次能驱动叶轮转动之圈数，或……在喷管对侧置一标尺与弹簧（或重物），看其能将重物推起多高，以此间接推算力之大小。此中变化，需记录成表，寻找规律。”
章焕则从材料和制造角度考虑：“水沸化汽，其力甚大，恐非寻常铜铁所能久持。需选上等精铜，甚至尝试不同配比之合金，以增其强韧。这铜球与各处接缝，尤其阀门、喷管接口，需严密合缝，否则漏汽，力必大减。如何密封，乃是难题。或许可尝试以铅锡之属，或软木、浸油麻绳，填充缝隙？”
鲁平是木匠出身，对传动和结构更敏感：“此轮转动，若想带动他物，需有轴、有齿。如何将轮之转动，平稳、有力地传递出去？齿轮之大小、齿数、咬合，皆需精密计算与打造。且这蒸汽时有时无，力有大小，如何使其转动均匀，而非骤动骤停？”
众人你一言我一语，原本模糊的概念，在讨论中迅速变得具体，一个个关键的技术难点被提了出来：力的测量与量化、材料强度与耐压、密封技术、传动机构、热能效率、安全控制…… 这些都是蒸汽机从“玩具”走向“实用”必须跨越的障碍。
李瑾心中欣慰，这正是他想要的效果。他并不直接给出答案，而是引导他们思考方向：“诸位所虑，皆切中要害。此事非一日之功，更非一馆之力可成。需各馆通力协作。”
他看向清玄子和赵玄默：“格物馆与算学馆，当为首要。清玄道长，你可率精干弟子，专设一‘力、热探究组’，以此‘验汽转轮’为基础，设计系列实验，探究水汽转化之力与温度、压力、体积之关系，尝试定义、测量‘压力’、‘温度’、‘功’之概念与单位。赵馆主，算学馆需全力配合，设计实验数据记录之法，推演公式，务必使此力可被计算、预测。”
“下官领命！” 清玄子和赵玄默齐声应道，眼中闪烁着发现新天地的兴奋光芒。
“章大匠。” 李瑾转向化机馆馆主，“材料与密封，是此物能否实用之关键。你需率‘金铁冶炼组’与‘物性探究组’，尝试冶炼更强韧、更耐压、更耐热蚀之铜铁合金。同时，广寻天下可用于密封之物料，无论是金石、胶漆、织物，逐一测试其耐热、耐压、密闭之性能，寻求最佳方案。”
“小人明白！定当穷搜博试！” 章焕用力点头，这对他来说是个全新的挑战。
“郑老、鲁师傅。” 李瑾最后看向舟车馆的两位，“待格物馆测出蒸汽力量之大概，化机馆寻得合用材料与密封之法后，便需你等出手，设计真正可用于提水、鼓风甚至驱动小舟的‘实用蒸汽机’原型。如何将往复之汽力转化为平稳之旋转？如何设计锅炉、汽缸、活塞、连杆、飞轮？此中机械结构，千头万绪，全赖二位巧思。初始不必求大、求全，但求能稳定运行，验证可行。”
郑海和鲁平对视一眼，都看到了对方眼中的凝重与跃跃欲试。“大帅放心，只要那‘汽力’足够，我等必绞尽脑汁，造出能干活儿的家伙来！”
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