里的轻声交谈渐渐平息。
素世将乐谱仔细地收进手提包的内侧口袋，然后拿出数学课本和笔记。
在数学课进行到一半时，素世感觉到后桌的同学轻轻戳了戳她的背。
她微微侧过头，用余光看见后桌的同学正一脸焦急地指着自己的橡皮——或者更准确地说，是指着原本应该放着橡皮的位置。
那里空空如也。
素世立刻明白了。
她从笔袋中取出自己的备用橡皮悄悄递到肩后，随后感受到橡皮被接过之后才收回手。
“谢谢……”几乎听不见的耳语从身后传来。
素世没有回头，只是在笔记本的边缘轻轻写下：“还有什么缺的吗？”
片刻后，一张小纸条从肩后递过来：“没有了，谢谢！”
素世在纸条背面写下“还有什么需要的也可以来问我哦”，然后传了回去。
完成这个小小的秘密交流后，她重新将注意力集中到黑板上，仿佛什么都没有发生过。
但她的嘴角，那个几乎看不见的弧度，泄露了她内心的满足感。
下课铃响起时，素世已经整理好了笔记，离开前的老师拜托了素世去收集作业本，素世当然也没有拒绝。
“请大家把作业传到第一排。”
作业本从教室的各个角落传来，像是一条条小溪汇入大河。
素世站在讲台旁，一本本收齐，整理，清点，偶尔对交作业的同学报以微笑，偶尔轻声提醒还没交的同学。
数到最后的时候，她停了下来。
还差一本。
素世的目光缓缓扫过教室。大部分同学都已经开始准备下一节课，或者三三两两地交谈。
她的视线最终落在靠窗的最后一个位置，一个总是安静的、存在感很弱的女生。
此刻她正低着头，双手放在桌下，肩膀微微蜷缩。
素世走过去，脚步轻得几乎听不见。她在那位同学的桌前停下，弯下腰，用只有两人能听见的声音说
“请问，你的作业……”
“我忘记带了。”佐佐木没有抬头，声音小得像蚊子。
素世等待了一会儿，以为会有下文——一个道歉，一个解释，一个承诺明天一定会补交。
但佐佐木只是沉默着，手指紧紧攥着裙摆。
这种反应并不常见。在月之森，大多数学生至少会为忘记作业而表示歉意，这是基本的礼仪。
但素世脸上的微笑没有变化，她的声音依然温和：“我会告诉老师你忘记带了。明天记得补交哦。”
佐佐木终于抬起头。她的眼睛很大，但眼神飘忽，不敢与素世对视。“……谢谢。”
“不客气。”
素世直起身，抱着那叠作业本走向教师办公室。
在办公室，她将作业本整齐地放在数学老师的桌上，然后轻声转达了少交的情况。
老师的回应是一句简单的“辛苦了”，但素世还是欠身行礼，才转身离开。
走廊上已经换了一批学生。
第二节课是古典文学，教室在另一栋楼。素世随着人流移动，她的脸上始终挂着那个微笑，对每一个目光相遇的同学点头致意。
古典文学课上，老师正在讲解《源氏物语》中六条御息所的感情变化。素世认真听着，笔记上工整地记录着关键词：嫉妒、执着、自我毁灭的爱。
课堂上的老师提到：“某些感情过于强烈，最终会吞噬持有者自身”
素世看向窗外。庭院的花朵在阳光下闪闪发光，园丁已经修剪完一片区域，正在收拾工具。
那些被剪下的枝叶堆在一起，很快就会枯萎、腐烂，成为土壤的养分。
强烈的感情……
素世摇了摇头，将这个念头甩开。她重新将注意力集中到课堂上，笔尖在纸
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