、地动山摇，高三学生的本分仍是学习。
洗了把脸，开始了下午的学习任务——化学和生物。杨丽丽偶尔轻手轻脚进来送点水果和牛奶，看儿子伏案疾书的背影，脸上是掩不住的欣慰和一丝心疼。
直到下午四点多，完成既定复习任务后，陈平安才长长舒一口气，迫不及待地打开了电脑。创建了新的文档，郑重地输入標题：《我的学霸系统有点强》。
按照昨天的狗十四的大纲，他开始撰写第一章。手指在键盘上飞舞，脑海中那个凭知识逆袭的故事逐渐转化为具体的文字。他將自己近期学习的体验、对知识的渴望等融入主角林枫的身上。写作过程出乎意料的顺畅，超越年龄的阅歷和加强的记忆力让他能很好地组织语言和情节。
【第一章厄运的火种】
【林枫觉得脑袋像是被重型卡车反覆碾过一样，剧烈和嗡鸣声中，无数混乱的影像和声音碎片如同决堤的洪水衝撞著他的意识。医院消毒水的味道，父母焦急的而又疲惫的脸，还有那张鲜红的、刺眼的『260』分的月考成绩单绝望的如同冰冷的潮水，几乎將他淹没。
就在意识即將彻底沉沦之际，一点微弱却异常璀璨的蓝光，仿佛跨越了无尽时空，突兀的出现在他破碎的意识核心深处】
陈平安沉浸在创作的世界里，直到杨丽丽敲门提醒该吃饭了才恍然惊觉，竟然已经写了三千字。这种创造故事、掌控命运的感觉，比之前单纯娱乐消费带来的空虚的快感充实百倍。
连著两天假期陈平安都保持著同样的节奏：上午学习、下午学习至四点左右，开始码字。存稿慢慢稳定的增加到了八千字。他对自己的行文节奏和爽点设置还算满意，儘量模仿著后世火爆网文的特点，但又加入更多自己学习的真实感受。
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