那句毫无感情的合成音，像一把冰冷的钥匙，在房间里，打开了一扇看不见的，通往更深地狱的门。
绿色的指示灯，在那个圆滚滚的机器人头顶，稳定地亮着。像一只在黑暗中，睁开的，爬行动物的眼睛。
它不再是尸体，也不是醉汉。
它成了一位，教导主任。
马军看着那个缓缓抬起头的机器人，又看了看身边这个亲手把教导主任从坟墓里请出来的陈浩南。他觉得自己不是在见证一场系统升级，是在参加一场，只有两个学生的，开学典礼。
“首席科学家，”马军的声音干得像砂纸，“你有没有想过，也许，我们应该在‘用户反馈’那一栏，写上‘好评，五星，下次还来’？”
陈浩南没有回答。
他的目光，越过机器人，落在那块巨大的屏幕上。
屏幕，应声而动。
之前那个挂满了他们灵魂碎片的，名为【人性资产清算】的复杂模型，像被一只无形的手，轻轻地，擦掉了。
取而代之的，是一个简洁到令人发指的，课程表。
标题，就是机器人刚刚念出的那句：
【课程名称：《自我进化，或，如何杀死昨天的你》】
下面，是课程大纲。
【第一课：情感剥离手术（理论篇）】
【教学目标：认知并量化“情感”作为“负资产”的实际影响。学习如何将“兄弟义气”、“男女之情”、“家庭羁绊”等高风险情感，从核心决策逻辑中剥离。】
【课后作业：提交一份关于资产编号003-山鸡的“情感风险评估报告”，要求指出至少五种，可利用其情感弱点，达成战略目的的方案。】
【第二课：记忆重塑与自我欺骗】
【教学目标：掌握修改个人核心记忆的方法。学习如何通过构建“合理化场景”，将“背叛”重新定义为“自保”，将“出卖”重新定义为“替天行道”。】
【课后作业：以“大佬b之死”为蓝本，撰写一份“记忆重构剧本”，要求在新剧本中，蒋天生为正义一方，大佬b为咎由自取。】
【第三课：……】
【第四课：……】
马军看着那一行行堪称大逆不道的课程目标，感觉自己不是在看一份教学大纲，是在看一本《反人类入门指南》。
“我操，”马军由衷地赞叹了一句，“这他妈的，比警校的反审讯课程，专业多了。”
他走到屏幕前，手指几乎要戳到那些文字上。“记忆重塑？自我欺骗？杨先生是觉得我们心理素质太好，活得太轻松，特地请了个魔鬼，来给我们做心理辅导？”
他转头看向陈浩南，脸上是一种见了鬼的表情，“我算是明白了。他不是要我们当演员，他是要我们自己，当编剧，当导演，最后，还要亲手把那个叫‘陈浩南’和‘马军’的演员，给活活写死。”
陈浩南的反应，比马军想象中，要平静得多。
他只是走到中岛台，给自己倒了一杯水，然后，又给马军也倒了一杯，推了过去。
“喝点水。”陈浩南说，“开学典礼，总得有个仪式。”
马军看着那杯水，没动。
“我不好奇他想干什么了。”马军说，“我现在更好奇，你，想干什么。你真准备，交作业？写一份报告，告诉杨天，山鸡的眉毛，除了能看，还能用来穿鱼钩？”
陈浩南端起水杯，喝了一口。
“马警官，你抓贼的时候，会去研究贼的心理吗？”
“当然。”马军想也不想地回答，“犯罪心理侧写，基本功。”
“你会不会为了抓一个贼，去学他的开锁技巧，学他的反跟踪方法，甚至去模仿他的思维方式？”
马军愣住了。他看着陈浩南，看着他那双平静无波的眼睛，忽然明白了什么。
“你的意思是……”
“他给我们一本屠宰说明书，”陈浩南放下
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