（医生从医疗箱里拿出了退烧药，朝你走了过来。）
（你注视著医生，使用心理暗示。）
（你：医生，我好了。）
（医生：呃……这么快就好了）
（你：你能不能出去一下）
（医生：出去……）
（你：是，你不是说肚子疼吗去厕所蹲一会儿吧。）
（医生：好。）
（医生犹豫片刻，放下手里的东西离开了医务室。）
（你不知道大马还有多久就会巡逻回来，所以你必须立刻行动。你先是跳下了床，翻看那本四色封面的书。你发现这是一本医书，但记载的內容却是“四体液学说”。）
（“四体液学说”早已被现代医学拋弃，属於偽科学。）
（你快速翻阅医书，在医书的最后一页发现了一张纸条，这是一个孩子的病歷。）
（你仔细阅读。）
（姓名：何春春，年龄：5岁。）
（“主诉发热超三小时，精神恍惚，无法正常应答提问，建议直接送往医院急诊。”）
（你感觉病歷上似乎有诡异力量，你尝试用自己的精神力探索病歷。）
（你的眼前一片虚无。）
（你终止了推演！）
总算是有进展了。
顾毅重新睁开眼睛，心中窃喜。
医生的那个病歷档案一定拥有重要的情报线索，这说明自己找的方向对了。
顾毅瞥了一眼戴老师，装出一副病懨懨的样子。
“老师……老师……”
“怎么了”
“老师我头疼……”
顾毅趴在桌子上，小脸惨白。
戴老师看了一眼顾毅嚇得赶紧站起身来，“哟，你等会儿，我喊王老师送你去医务室，好吗”
“嗯……”
一切都如计划的一样，顾毅成功来到了医务室。
等到王老师离开医务室，顾毅估算著大马离开的时间，转眼就对医生使用了心理暗示。
“你现在可以出去了。”
“啊”
“我的病好了。”顾毅的双眼漆黑，“你快出去。”
“好了这么快就……好了”
“是的，你不是要去厕所拉屎吗快去吧……”
“哦……”
医生嘀嘀咕咕地说著，真的按照顾毅的指挥离开了医务室。
顾毅赶紧跳下病床，拿起了床头柜上的医书，在最后一页找到了那份何春春的病歷。
“让我来看看你能告诉我们什么……”
顾毅单手抚摸著病歷，眼前一片漆黑。
……
“医生，春春怎么样了”
“別急，他的父母在吗”
……
“妈妈……”
“孙老师……你在哪儿”
……
大马驮著自己，小兔子在前面引路，小鸡踩在自己的肩膀上引吭高歌，小鸟儿在天上盘旋，小青蛙在河边唱歌。
“小马儿跑，小兔子跳……”
儿歌在无尽的虚空之中迴响。
……
顾毅的耳边传来一阵混乱的囈语声，那声音不男不女，只能听懂大概的意思。最后还有一段光怪陆离的景象，好像做梦一般。
“呃——”
顾毅睁开眼睛，意识重新回到了医务室。
刚才那一串蒙太奇根本不能得到任何有效的信息，不过其中一个人名却让顾毅记忆犹新——孙老师。
在受害者档案中提到了一个保育员就姓孙，在孙老师因抑鬱症而死后，幼儿园便彻底陷入幻境，但在这之前幼儿园里已经开始出现诡异事件了。
很显然，刚刚那段蒙太奇里的主角就是那个得病的何春春。
第一段对话中可以得知，何春春被送进医院的时候，身边是没有父母的，带何春春去医院的可能是医生或者孙老师，顾毅觉得孙老师的可能性会更高一点。
第二段对话中可以得知，何春春对
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