上画，虽然画得歪歪扭扭，像小孩子涂鸦，但很认真，一笔一划，生怕记错了。王二拿出个小本子，像林越那样，把特征记下来。他没读过多少书，字写得歪歪扭扭，还有很多错别字，但很努力，写错了就用手擦掉，重新写，本子都被擦得有点破了。
“林郎中，这些知识你都是从书上学的？”赵老栓问，他打了半辈子仗，见过的郎中不少，从没见过哪个郎中还懂这些，能认这么多草，还讲得这么清楚。
“嗯，先生教的，书上也有记载。”林越摸了摸怀里的《神农本草经》残页，纸都被汗水浸得有点软了，边角也磨损了不少。“书里记了很多草木的特征，哪些能吃，哪些能入药，哪些有毒，都是前人的经验，一代代传下来的，能救命，比金银珠宝还珍贵。”
“还是读书好啊，有学问就是不一样。”赵老栓感慨道，他这辈子没读过多少书，就认识几个字，现在觉得，有知识真好，关键时刻能保命。“我们这些大老粗，没读过书，只能跟着你学了，你怎么说，我们就怎么做，保证听话。”
“不用客气，互相学。”林越笑了笑，火光映在他脸上，很温暖，像春天的阳光。“你们在战场上的经验，比我多得多，怎么躲箭，怎么冲锋，怎么保护自己，我还得向你们学呢，术业有专攻嘛。”
篝火越烧越旺，映得每个人的脸都红彤彤的，像喝醉了酒。林越继续教，讲哪些野菜适合凉拌，哪些适合煮汤，哪些草药怎么用，比如蒲公英根煮水治嗓子疼，要煮多久，水开后再煮一刻钟效果最好；紫花地丁捣烂敷在疮疡上，每天换几次药，换之前要把伤口清理干净，免得感染。他说得很详细，都是先生教的实用方法，在战场上很管用。
士兵们听得入了迷，忘了肚子饿，忘了战争的残酷，像回到了小时候，在村口听老人讲故事，那种专注和投入，让人忘了身处困境。他们时不时提问，林越都耐心地一一解答，现场的气氛很活跃，不像在艰苦的军营里，倒像在一个热闹的学堂。
“林郎中，这个草能吃吗？”一个士兵从旁边的草丛里拔了一株植物，叶子边缘有锯齿，开着淡紫色的小花，很小，像星星。
林越走过去看了看，眼睛一亮，这是个好东西。“这是刺儿菜，也叫小蓟，能吃，嫩的时候可以吃，有点苦，开水焯一下就好了，拌点盐，味道还不错。它还是很好的止血药，全草都能用，流鼻血、伤口出血，把它捣烂敷上，很快就止血，效果很好，放‘药用’筐里，也能当野菜吃，一举两得。”
士兵高兴地笑了，像个得到表扬的孩子：“我学会了，这个能吃，还能止血，太好了！以后受伤就不用怕流血不止了！”
夜渐渐深了，篝火渐渐小了下去，变成一堆红火炭，散发着温暖的光和热，像一个温柔的拥抱。林越让大家回去休息，明天还要早起挖野菜。士兵们恋恋不舍地散开，嘴里还在念叨着各种野菜的特征，像在背口诀，互相提醒着，生怕忘了。有的士兵还在互相提问，你问我答，加深记忆。
王二走到林越身边，把记满字的小本子递给他看，本子都被火烤得有点卷边了：“林郎中，我记的这些对吗？有错的你告诉我，我再改，我一定记熟了，不拖大家后腿。”
林越接过来看了看，虽然有错别字，比如“毒芹”写成了“独芹”，但特征都记下来了，很认真，看得出来下了功夫。“对，挺好的，就这样记，多认一种，就多一分安全，你做得很好，继续加油。”
王二笑了，露出两排白牙，像个考了好成绩的孩子，很开心，刚才的疲惫一扫而空。
林越看着他的背影，心里暖暖的，像喝了杯热茶。他想起先生说的“教学相长”，教别人的过程，也是自己巩固知识的过程，而且能让更多人受益，这比自己一个人懂更有意义，也更能体现知识的价值。
他收拾好地上的野菜和毒草，把有毒的单独放好，准备明天埋掉，免得有人误碰。月光照在营地，照在那两个分好类的竹筐上，“可食”和“药用”的木牌在月光下泛着淡淡的光，像两盏指路的灯，照
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