阿桃也点头：“我要把老师的笔记和教材带到草原，教那里的孩子学医，让他们知道，不管是古代还是现代，医者的初心都是一样的。等他们长大了，也能成为跨时空医学院的学生，接过老师的接力棒。”
第四节 毕业邀约
林越刚把教材的初稿和奖学金的评审规则整理好，打印出来放在陈景明的办公桌上，办公室的门就被一群年轻人推开——张昊、李阳、阿桃、小石头……跨时空医学院的第一批学生，都穿着整齐的衣服：现代学生穿着白色的毕业服，古代学生穿着绣着草药图案的粗布褂子，每个人手里都拿着一朵风干的醒神草，脸上带着兴奋又紧张的表情。
“林老师！”张昊走在最前面，手里捧着一张红色的邀请函，邀请函的封面上，用毛笔写着“跨时空医学院首届毕业典礼邀请函”，字迹工整有力，是他特意练了很久的。他走到林越面前，双手递过邀请函，声音带着一丝颤抖却格外清晰：“我们……我们要毕业了！想在毕业典礼上，通过令牌邀请古代的赵括将军、扁鹊先生，还有现代的王医生、晓姐一起参加，我们还想邀请全球合作医院的医生们在线观看——我们想让所有人都知道，跨时空医学院的第一批医生，毕业了！”
林越接过邀请函，指尖触到红色的纸面，带着温热的温度。他翻开邀请函，里面的内容让他眼眶一热：“尊敬的赵括将军、扁鹊先生、王医生、林晓女士及全球医者：我们是跨时空医学院首届学生，经过一年的学习与实践，我们已具备跨时空行医的能力。兹定于X月X日举办毕业典礼，诚邀您见证我们的成长，也见证跨时空医学的新生。我们承诺：将以‘医无时空，救人为本’为训，带着陈景明老师的初心，带着两个时空的信任，守护每一个生命。”
邀请函的落款，是所有学生的名字：现代学生签的是中文名，古代学生签的是草原名字，还有几个学生画了小小的符号——阿桃画了一株醒神草，叶片上的银纹清晰可见；小石头画了一台检测仪，旁边写着“精准检测，守护健康”；张昊画了一本打开的笔记，旁边写着“陈老师，我们没让您失望”。
“你们……真的准备好了？”林越的声音有些激动，他看着眼前的学生——一年前，张昊还因为不会用检测设备而着急，阿桃还认不全现代的医疗器械，小石头还对“病毒基因”一知半解；现在，他们能独立完成跨时空健康检测，能熟练提取草药提取物，能给古代牧民讲解现代预防知识，能给现代患者介绍古代草药的功效。他们不再是需要保护的学生，而是能守护别人的医生。
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“准备好了！”学生们异口同声地喊，李阳拿出一份“毕业成果报告”，上面密密麻麻记录着他们的成绩：“1. 完成120例跨时空健康检测，准确率100%；2. 参与6次双时空疾病防控（超级瘟疫、变异株危机、疲劳症），协助治疗患者80余人；3. 协助编制《跨时空疾病预防手册》3版，补充草药知识20条；4. 研发醒神草、当归的标准化提取物，在两个时空推广使用；5. 教古代牧民使用检测设备30人次，教现代医生识别古代草药40人次……”
报告后面，贴着一叠照片：有学生们在古代草原采草药的场景，阿桃蹲在田里，手把手教现代学生认醒神草；有学生们在现代医院做检测的场景，张昊握着检测芯片，耐心给古代学生讲解数据；有学生们给牧民讲解预防手册的场景，小石头用草原符号标注手册内容，让牧民更容易理解。每张照片的背面，都写着拍摄时间和地点，还有一句简短的感悟，比如“，古代草原，第一次教会牧民用检测盒，他们说‘谢谢’的时候，我知道学医是对的”。
“我们还准备了一份特别的礼物。”阿桃从身后拿出一个用醒神草编织的花束，花束中间插着一张小小的照片——是陈景明的照片，照片周围用银线绣着“医无时空，救人为本”八个字，“我们采了草原上最好的醒神草，晒干后编成花束，想在毕业典礼上放在老师的照片前，告诉老
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