刻，作了一首咏东湖的五言律诗，格局开阔，气象沉稳，赢得一片赞许。
周子墨则即景口占一绝，用词灵动机巧，将荷尖蜻蜓的姿态描摹得生动有趣。
连李竹暄也露了一手不错的丹青，对着湖景，笔走龙蛇，画了一幅《东湖荷花图》，笔法虽略显稚嫩，未能臻于化境，却也抓住了荷花的形貌风姿，颇具意趣。
唯有秦浩然，大多数时间只是安静地坐在舫窗边，面带温和的微笑，专注地倾听着众人的高谈阔论和诗词吟诵，目光不时掠过窗外无边的荷塘与远山。
每当有人作出佳句或完成画作，都会适时赞叹和恰到好处的点评与吹捧，言语恳切，让人丝毫感觉不到敷衍。
自始至终，秦浩然都没有主动展示任何才艺，既未赋诗，也未作画，更未抚琴。
蒋君瑜早已注意到这一点。对这沔阳神童充满了好奇。
趁着众人稍歇品茗的间隙，举杯向秦浩然笑道：“浩然贤弟，众人皆已献艺，或诗或画，各展所长。
唯你静坐如山，气定神闲。莫非是吝啬才学，不肯让我等一饱耳福眼福？
久闻贤弟才思敏捷，于江夏文会上舌战群儒，锋芒毕露，何不也趁此良辰美景，赋诗一首，或奏雅乐一曲，让我等再见识一番沔阳俊杰的风采？”
此言一出，画舫内所有人的目光，包括沔阳同窗们，都瞬间聚焦到了秦浩然身上。
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