教授的课程已经远跟不上朱雄英自我学习，加上常升辅导指引的学习进度。
绝大多数时候他去大本堂，除了是为了应付点卯，更多的时候，都是印证自己的领悟和这些儒生思维之间的错位和差异。
学习时间空余了不少。
与其让他自由发展，倒不如让他把自主学习和落地实践结合起来，把学习学扎实，把知识化作能力。
整个大明上下，难道还会有比东宫更安全，更适合他随意挥洒笔墨的实验田吗？
不让朱雄英在这个时候养出超脱儒家束缚的远见卓识和独立思维，等到朱雄英再大些，皇太孙的身份地位正式确立，那些个儒家的触角只怕会穷尽一切办法，将朱雄英打磨成儒家所需的圣明天子。
这可绝不利于常升想要对儒家的根子下手术刀的需要。
哪怕常升有着远超时代的眼界和政治嗅觉。
可他也没有无知和自大到觉得自己能以一己之力对抗整个时代大势。
而他所需要的那些志同道合的助力。
还得靠着朱标，以及被他教出来的朱雄英，两代乃至三四代君王不遗余力，靠着政策和教化方向的思维，一点点的筛选出来，最终凝聚出一股能够影响，乃至改变世界的力量。
所以，常升对于朱雄英的教导，那可真叫一个倾注心力，绞尽脑汁。
乃至于还将这一场外部瘟疫，生化袭击的困境，转化成朱雄英历练和初步接触政务的机会。
还用选侍之势，为他率先铺就铸造了一条利益捆绑的护城河。
看着迟滞的常氏。
常升又笑着拍了拍常氏身旁的躺椅道：“放心吧姐姐，你安稳养胎就是。”
“大外甥还有我呢。”
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