上对着台下乌泱泱一大片莘莘学子们可以做到滔滔不绝、口吐莲花、妙语连珠，但只要一转身回到温馨舒适的小窝里面，往自己心爱孩子那张安静整洁的书桌旁边那么一座，顷刻间便仿佛化身为一枚随时随地都有可能被引爆的“定时炸弹”啦！
其实并不是孩子们不认可我们的学识水平，而是实在难以忍受我们那种自以为是的态度和高高在上的样子。平日里总是和颜悦色、柔声细语的爸爸妈妈们，一旦看到作业本上那一抹刺眼的红色叉号，他们原本温柔如水的面容瞬间变得阴沉似水，两道眉毛如同被一股无形的力量牵扯一般紧紧皱起，仿佛要拧成一个巨大而狰狞的“川”字。与此同时，他们说话的音量也会不自觉地陡然升高八个调门，每一句话都像是从牙缝里挤出来似的，字里行间充斥着对孩子满满的失望和斥责：“这么简单的题目你竟然都做错了！”
紧接着便是一声长长的叹息，那声叹息中似乎蕴含着无尽的惋惜之意......嘿嘿，您看看吧，这一套连招下来，其杀伤力恐怕丝毫不逊色于老师在课堂上，当众把某个顽皮捣蛋的小鬼头揪起来狠狠训斥一通哦！孩子们不是吓得缩着脖子浑身发抖，连握笔的手都不听使唤，根本没法写字；就是硬撑着梗着脖子装作什么都没听见，两只耳朵好似被塞进了厚厚的棉花团一样。如此这般一番折腾之后，家长气得胸口发闷呼吸不畅，孩子则哭得稀里哗啦一把鼻涕一把眼泪，不仅学业毫无进展可言，就连原本亲密无间的亲子关系也跌落到了谷底。
要说咱们这大学家属大院里，最能让平日里温文尔雅的老师们瞬间“破功”的事儿，当属辅导孩子做作业了。晚饭后散步时、周末在小花园闲聊时，只要有人牵头提起这茬，立马就能聚起一圈“苦主”，个个倒起苦水来滔滔不绝。有位教中文系的老师，说起辅导儿子写作文的经历，愁得直摇头：“我教过的大学生不计其数，偏偏教不会自家娃写一篇三百字的记叙文，急得我直拍大腿，他倒好，趴在桌上抠橡皮，半小时写不出一个字。”还有位工科老师更夸张，说有次辅导孩子做数学题，被孩子天马行空的解题思路气到胸闷，连夜去药店买了降压药。
久而久之，不少家长实在扛不住这份“煎熬”，只能咬牙放弃亲自辅导。要么忍痛掏出不少积蓄，把孩子送进五花八门的辅导班，哪怕明知有些辅导班效果一般，也权当买个“清静”；要么干脆花大价钱请家庭教师上门，每天固定时间盯着孩子学习。每次交辅导费的时候，大家都忍不住心疼，互相吐槽“这钱花得比交房贷还肉疼”，但转头又会自我安慰：“起码不用被孩子气出心脏病，这么算下来，还是划算的。”
不过话说回来，咱们这毕竟是高等学府的家属院，住的都是各行各业的教学能手，真要动起脑筋来，哪会缺解决问题的办法？没过多久，就有人琢磨出了一个“资源共享”的好点子——“辅助辅导”，一经提出，立马得到了全院家长的响应。
就说数学学院的张老师吧，那可是校园里响当当的“高数泰斗”，教过的高数课场场爆满，学生们都说他能把最晦涩的公式讲得像讲故事一样明白，授课功力早已炉火纯青。得知大家的困扰后，他主动拍着胸脯揽下了院子里五六个孩子的数学补习活儿，还笑着说：“教大学生是教，教小朋友也是教，正好练练我的‘降维讲解’功夫。”张老师家隔壁，住着物理系的李教授，老爷子深耕力学领域几十年，手里攥着好几个国家级科研项目，讲起物理原理来，总能用最简单的生活实理把道理说明白。他见张老师忙不过来，主动接下了物理辅导的任务，打趣道：“正好给我这老脑筋松松绑，跟小朋友们打交道，还能年轻几岁。”
于是乎，每
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