子都在大学里工作,最看重的就是教学质量的提升,能为高校教育做点实事,我也高兴。对了,你们学校在推行教学改革的过程中,有没有考虑过利用大数据和人工智能技术?现在很多高校都在用这些技术做个性化教学服务,根据学生的学习情况推荐定制化的学习路径和资源,效果很好。”
李斌无奈地摇了摇头,叹息道:“唉,咱们学校现在可没办法涉足到这一块儿啊!毕竟资金和技术实力都太欠缺啦。要知道大数据和人工智能这些高科技玩意儿,那可是需要大量砸钱进去才能玩转的哦!而且光有钱还不行呢,得有专业的技术团队来支撑才行呀。咱学校这点儿可怜巴巴的经费,根本就是杯水车薪嘛!更别提什么相关的技术人才咯……”
听他这么一说,我倒是觉得没必要那么悲观。于是安慰道:“别急嘛,这事急不得,可以一步一个脚印慢慢发展嘛。其实不一定要去搭建那种超级庞大复杂的技术平台啦,完全可以先从小处着手、循序渐进嘛。比如说吧,咱们不是已经有现成的在线教育平台吗?那就好好利用起来呗!通过它来搜集学生们日常学习的数据信息,然后再仔细研究一下他们各自独特的学习方式以及存在的不足之处,最后根据每个人的实际情况对教学内容做相应的调整优化。你看这样行不行?嘿嘿,告诉你哦,咱们学校里还有位来自计算机学院的厉害老师呢,人家只用了几个简简单单的数据分析小工具,就能给每个学生量身定制出专属的个性化练习题推荐计划哟!据说自从实施了这套方案之后,那些学生们的学习效率简直是蹭蹭往上涨啊!”
实际上,在我们国家内部,一些高等院校早已成功地创造出了成熟且具有高度可复制性的范例。例如,福州大学至诚学院便是其中之一。该校精心打造了一种名为'D-I-C'(Data-Driven - Intelligence Empowered - Circular Improvement)的数据驱动型智能化教育体系。这一创新模式借助先进的人工智能技术,为广大莘莘学子们量身定制了 7x24 小时不间断的精确解答服务,并能够依据每个学生的实际学习情况,智能推送与之相匹配的知识图谱以及极具针对性的个性化学习资料。值得一提的是,该学院所开设的 AI 相关课程现已全面涵盖了校内超过一千门各类学科领域,其每月的访问量更是惊人地突破了一百万大关!更为难能可贵的是,这套高效实用的系统完全建立在校本知识库之上,无需耗费大量资金即可轻松实现部署与应用。
听到这里,李斌不敢有丝毫怠慢,急忙拿起笔将关键信息一一记录下来。他暗自思忖道:"嗯,这种个性化习题推荐方案不仅成本低廉,而且实施起来相对容易许多。看来得好好琢磨一番才行啊!等回到公司之后,一定要立刻着手展开深入调查研究工作……"叔,今天跟您聊了一下午,真是受益匪浅。之前很多困惑我的问题,现在都有了解决思路。而且还得到了您的支持,促成两校的教学交流,这真是意外之喜。”
我笑了笑:“能帮到你就好。教学改革是一条漫长的路,需要一代又一代教育工作者的不断探索和实践。你作为一线教师,有这样的责任心和探索精神,很难得。以后在教学中遇到什么问题,随时可以来找我聊。”
太阳渐渐西沉,阳光从书房的窗户移开,室内的光线慢慢变暗。李斌迅速将笔记本和笔整理妥当后,从座位上站起身子,并面带微笑地说道:“叔叔啊!现在时候已经不早啦,那我也就不再继续叨扰您咯。您呢,可以先去跟那位王处长好好交流一下,如果后续有什么新情况或者最新
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