，对真正关乎教育质量的核心问题视而不见。它们唯一的愿望便是希望学生们安安稳稳、循规蹈矩，最好不要给学校带来丝毫麻烦，更别提主动辍学离开了。正因如此，每逢大考将至之际，我的手机便会如同被狂轰滥炸一般，各种消息铺天盖地而来：有的来自学校高层领导，有的源自企业老总，有的出自学生父母之手，甚至还有些莫名其妙、不知身份为何人的家伙也掺和进来......毫无例外地，每个人的诉求都是一致的——千方百计确保自家子女或亲友能轻轻松松跨过这座独木桥，金榜题名，绝无半点闪失！
我所教授的课程名为《市场营销学》，这门课对于许多学生来说都具有一定难度，但也正因如此，它才更能考验一个人的学习能力和知识掌握程度。每当临近学期末，大家都会面临一场严峻的期末考试。而今年这场考试却让所有人始料未及——其中选择题居然占到了总成绩的整整六成！面对这样高比例的客观题，我深知想要考好并非易事。
为了帮助学生们顺利通过考试，我特意准备了一份包含八百道题目的超级大题库，并毫不保留地分享给了每一位同学。同时，我还再三嘱咐他们一定要认真对待这份宝贵资源，用心背诵里面的所有题目。毕竟只要把这些知识点牢牢记住，应对考试自然不在话下。
可谁曾想，尽管做足了充分准备，还是有那么一部分学生未能如愿以偿，甚至有些人仅仅拿到了可怜巴巴的二十分左右。这个结果实在太出乎我的意料之外了！
考试刚一结束没多久，那些对自家孩子分数不满意的家长就按捺不住内心的焦虑与愤怒，纷纷致电院长办公室投诉。他们态度异常坚决且咄咄逼人地质问着：“我们家孩子每晚都是通宵达旦、埋头苦学呀！怎么可能在这次考试中惨遭滑铁卢，连及格线都没过呢？肯定是你们老师改卷的时候弄错啦！”
面对这样咄咄逼人的质问，院长也是倍感压力，但又不好直接得罪那些难缠的家长，只好无奈地转过头来对我说道：“小鹿老师啊，你看能不能稍咄‘调整’一下学生们的成绩呀？毕竟孩子们读书确实挺辛苦的，做父母的更是不易，咱们学校这边呢……其实也挺难办的啦！”
她拿起一块排骨，啃得咔嚓响，嚼碎了咽下去，才接着说：“我能怎么办？只能把平时成绩从六十分提到八十分。那些上课睡觉的、作业不嚼的，平时分都给了八十五以上。结果呢？这学期上课，来得人更少了。有学生直接在课堂上说，‘反正最后老师会捞我们，学不学都一样’。你说这话，扎不扎心？”
孟菲菲叹了口气，重新戴上眼镜，看着窗外，眼神飘得很远：“想当年我们上大学的时候，哪有什么平时成绩？一考定终身，不及格就是不及格，补考不过就得留级。那时候的学生，上课抢前排，图书馆里座无虚席，晚上熄灯了，还在路灯下背单词、啃课本。现在呢？教室后排坐满了玩手机的，前排空着一大片。我们费尽心思搞翻转课堂、搞案例教学，想让学生多学点东西，可人家根本不领情。”
前些日子，我听闻这样一件事情：我的一位同事，教授高等数学课程，年纪已经五十有余，但却因一次救人事件而患上了严重的抑郁症。这位同事所负责教导的班级共有三个，总计超过二百名学生。然而令人遗憾的是，在期末考试中竟然有多达六十余名学生未能及格。面对如此严峻的局面，身为教师的他心生怜悯之情，决定将这些学生的平日成绩提升至最高水平，希望能够挽救其中一部分学生于水深火热之中。
经过夜以继日不懈奋斗和辛勤付出后终于取得
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