大学哪些事

的覆盖面，建立‘导师结对’机制，为跨学科项目配备双导师，同时搭建成果转化平台，让学生的科研成果真正落地。”

    汇报结束后，校长对林茂的工作表示了高度肯定：“学工部的工作做得很扎实，思路清晰、措施有力，尤其是跨学科合作的思路，既契合了‘双一流’建设的核心要求，又为学生提供了广阔的成长平台。希望你们继续努力，总结经验，在全校推广，为学校‘双一流’建设做出更大的贡献。”

    走出会议室，林茂的心情格外舒畅。他知道，这份肯定不是因为他的汇报有多精彩，而是因为他真正理解了学校的发展战略，站在“双一流”建设的全局视角开展工作，既付出了苦干的努力，也运用了巧干的方法，同时通过良好的人际关系，协调各部门形成了工作合力。

    中午，林茂和小周一起去食堂吃饭。小周兴奋地说：“林科，文学院的教学秘书已经原谅我了，系主任也说‘年轻人难免犯错，及时整改就好’，还夸我们的审核流程想得周到。而且我刚才和其他学院的教学秘书沟通时，他们也说以后愿意配合我们推行双人审核制度，避免信息出错。”

    林茂笑着说：“这就对了。犯错不是坏事，只要能从错误中吸取教训，完善工作方法，就能不断成长。高校行政工作，就像一场终身修行，没有终点，只有不断的精进。你要记住，苦干是底色，巧干是方法，真诚是底色，分寸是准则，细节是底线，高位视角是方向。把这些都做好了，才能在行政路上走得稳、走得远。”

    吃完饭，林茂回到办公室，打开电脑，开始写“新生军训总结报告”。他在报告里详细记录了军训期间的各项工作，包括医疗保障、饮食安排、应急处置、思想引导等，用数据展示工作成果，用案例体现人文关怀，同时也客观分析了工作中存在的不足，提出了改进措施。他知道，这份报告不仅是对军训工作的总结，更是对未来工作的规划，只有不断总结经验、反思不足，才能让行政工作做得越来越好。

    窗外的阳光透过树叶，在办公桌上洒下斑驳的光影，微风拂过，带来香樟树的清香。林茂看着屏幕上的文字，想起了***退休前说的那句话：“高校行政管理是一场修行。既要有‘俯首甘为孺子牛’的服务精神，也要有‘泰山崩于前而色不变’的管理定力；既要舍得下苦干的功夫，也要懂巧干的门道；既要经营好人际关系，也要守住初心和底线。”

    他知道，自己的修行之路还很长。未来还会遇到更多的困难和挑战，还会有新的年轻人走进行政楼，带着满腔热情和青涩懵懂，像当年的自己、像陈默、像小周一样，在摸索中成长，在修行中沉淀。而他能做的，就是做好自己的本职工作，把积累的经验和道理分享给年轻人，用自己的行动，守护好行政楼的这份烟火气，守护好明德大学的每一份温暖与希望。