、随波逐流；然而，更有一部分人像此刻的老陈本人一样，深陷于坚持自我还是委曲求全这两难抉择的泥沼里，备受煎熬、苦苦挣扎。此时此刻，老陈那略显疲惫不堪的眼神再次不由自主地飘回到了手中紧握着的手机屏幕之上——只见屏幕中央赫然显示着一则考核通知！
尤其是当他看到通知结尾处的那短短几行小字时，仿佛一根根尖锐无比的钢针同时狠狠地刺痛了他的双眼：“本年度绩效考核结果评定为不合格的教职员工将会受到扣除相应绩效薪资的处罚，情节严重者甚至极有可能会遭遇‘降职调岗’这样悲惨的下场。一旦被认定为不合格等次并且对调岗安排持有异议拒不服从，抑或接连两年都被判定为不合格等次，则校方有权按照相关规章制度单方面直接解除双方所签订的聘任合约。”
他深知，校方之所以如此重视这次强化考核，其本意乃是期望能够破除那种“无论工作量大小、工作质量优劣都毫无差别的”消极怠工风气，并借此提升整体效率与质量。然而事与愿违，实际情况究竟如何呢？由于科研指标所占比重过大，导致原本应为主业的教学工作反倒沦为次要地位，众多教师被迫将重心偏向于科研而轻视教学。许多真心实意投身教育事业、辛勤耕耘的良师益友，竟然在这场考核之中成为了不折不扣的“输家”！
回想起白日里院长所言以及那份令人触目惊心的科研考核指标表单，老陈心头不禁涌起一股难以言喻的酸楚之情。刹那间，他恍若感觉自身恰似那被困于牢笼之内的飞鸟一般——往昔之时尚心怀对辽阔苍穹的无限憧憬，但而今却仅能囿于这方寸之地，年复一年、日复一日地机械般重复相同的举动罢了……恰在此刻，一阵突兀的铃声骤然响起，原来是他随身携带的手机发出的提示音。解锁之后定睛观瞧，发现竟是来自学院微信群中的一条新消息。点开一看，只见院长在群组内发布了一份表格文件，其文件名赫然显示为：《去年学院科研经费分配明细》。
老陈深吸一口气后缓缓地点开那张表格，但仅仅只是匆匆一瞥便感觉自己全身的血液瞬间涌上脑门儿。只见表格中的数字异常醒目且极具冲击力地映入眼帘，仿佛要将他的眼睛灼伤一般令其难以直视下去。原来这张表格详细记录了整个学院高达一千多万元人民币之巨的科研经费分配情况：令人咋舌不已的是，其中竟然有超过五百万被院长以及其他几位院级领导瓜分殆尽！而更让人愤怒不平的则是接下来的数据——系主任与数位教授们亦毫不客气地瓜分走另外整整五百万！
如此一来，留给余下那数百名普通讲师及副教授们能够支配使用的资金，已然所剩无几甚至还不足一百万！面对这般不公待遇，老陈不禁气得双手微微发颤。此时此刻，他脑海中不由自主地浮现出今日下午年度会议结束离场之际那些年轻教师们各自不同却同样充满苦涩无奈意味深长的神情模样来……有的人面色阴沉如铁青色毫无血色可言、有的人无精打采地耷拉着头似乎失去所有希望之光、更有些人眼眶泛红湿润显然正在拼命克制不让眼泪流下来......这些情景无一不深深刺痛着老陈的心窝子！
因为他心里非常清楚明白一个残酷事实就是：上述提及到的那些年轻老师们实际上乃是整座学院当中承担教学任务最为繁重艰巨之人啊！每周他们不仅需要讲授多达十余节课程而且还要认真仔细地批阅成百上千份学生提交上来的家庭作业此外还要耐心细致地指导帮助学生完成毕业论文写作等等一系列繁琐复杂工作事项真可谓是劳心劳力苦不堪言呐！他们拿着微薄的薪水，住着简陋的出租屋，却干着最辛苦的活。可到头来，在科研经费的分配上，他们却成了最被忽视的那一群人。
“干
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