“好的,向书记,我马上联系!”
王成新神色一凛,意识到事情的重要性,不敢耽搁,转身出去打电话了。
安排完这件事,向军才重新看向许正,目光中带着审视和一丝赞许。
“阿正,你能为村里孩子们上学的事这么上心,第一时间想到来找组织反映,这很好。说明你心里装着乡亲,有责任感。”
许正连忙谦逊地说。
“爸,您过奖了。我也是农村出来的,知道孩子们上学不容易。现在村里条件慢慢好了,更不能让教育拖了后腿,我也就是尽自己的一点力。”
向军满意地点头,话锋一转。
“不过,解决基层问题,光靠反映情况还不够。你自己有什么想法没有?除了向上级求援,你们村里,或者你自己,有没有可能想办法先缓解一下眼前的困难?比如,临时聘请一些有知识、有热情的青年代课?或者,在待遇方面,村里能不能给予一些适当的补贴?”
许正早有准备,认真回答。
“爸,您说的这些我和胡校长也讨论过。村里有文化的年轻人大多外出务工了,留守的要么年纪小,要么家务繁重,难以长期代课。而且没有教学经验,效果也难保证。至于补贴,村集体收入有限,难以长期支撑。所以,最根本的,还是要依靠教育局调配合格的教师,这样才能保证教学质量和稳定性。”
他顿了顿,继续说出了自己的打算。
“当然,作为村民和企业负责人,我也愿意出力。我已经打算以个人名义,向村小学捐赠一批急需的教学器材、体育用品和课外图书,改善一下学习条件。”
“同时,如果教育局派遣的新老师待遇方面有困难,我们‘大鱼’渔具厂也可以考虑给予一定程度的、合规的支持,比如提供一些生活便利或者额外的教学奖励,希望能让老师更安心地留在村里工作。”
向军听完,眼中赞许的神色更浓了。
这个女婿,确实成长了,考虑问题比以前周全得多,不仅有公心,还有务实的方法。
“嗯,你能这么想,这么做,很好。捐赠改善条件是好事,企业支持教育也值得提倡,但要注意方式方法,符合政策规定。”
向军肯定了许正的想法,随即又强调。
“不过,保障义务教育师资是政府的主体责任,这个主渠道必须畅通。等李局长来了,我们具体研究一下。”
“是,爸,我明白。”
许正恭敬回应。
“好了,公事谈完,说说家里。清鱼和孩子们都好吧?你那个渔具厂,最近怎么样?听说新产品反响不错?”
话题转向家常,办公室的气氛轻松了不少。
二人聊了大约二十多分钟,办公室外传来了敲门声和王成新的声音。
“向书记,县教育局的李国局长到了。”
“请他进来。”
向军恢复了严肃的表情。
门被推开,王成新引着一位戴着眼镜,身材微胖,约莫五十岁左右穿着中山装的男子走了进来。
来人正是县教育局局长李国。
李国一进门,看到端坐在办公桌后的向军,立刻快步上前,微微躬身。
“向书记,您好!接到王秘书电话,我马上就赶过来了。”
随即,他目光一扫,看到了坐在沙发上的许正,眼中闪过一丝惊讶和疑惑,显然不认识许正,不明白这个年轻人为什么会出现在市委书记的办公室,而且似乎刚才还在和书记闲聊。
向军没有马上给李国介绍许正,而是直接切入主题。
“李国同志,坐。今天叫你来,是想了解一下我县农村义务教育阶段,特别是部分偏远村小师资配备的实际情况。我接到反映,沙丁村小学近期有多名骨干教师流失,导致师资严重短缺,影响了正常教学秩序。具体情况,你先谈谈你所了解的吧。”
李国刚坐下,听到向军这番话,心里顿时“咯噔”一下,额头上瞬间就冒出
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