边缘，而是他们在治愈我们。”
教育部连夜决定：今后所有“移动学堂”教师，必须接受三个月民族文化培训，并由当地社群评议教学表现。真正的共建，不是施舍知识，而是交换尊严。
***
与此同时，西部工程进展神速。那条由小女孩梦境启发的“蛇形铁路”已铺设至可可托海边缘，即将跨越最后一道峡谷。为节约成本，团队设计出新型悬臂拼接桥，采用再生合金材料，可在零下四十度环境中保持韧性。
施工当日，洛森亲临现场监督。风沙扑面，钢梁在空中摇晃，焊花如星雨坠落。就在最后一节桥段对接完成的瞬间，通讯器突然响起急报：
“检测到异常脑波信号！频率与‘夜莺’毒音频高度相似，来源??新芽社区广播站！”
所有人脸色骤变。苏婉的声音紧接着传来：“初步判断为内部泄露，信号强度极低，尚处试验阶段，但传播路径已锁定三条民用频段！”
洛森立即下令切断区域供电，启动应急屏蔽程序。经查，一台老旧收音机被改装成微型发射器，藏于社区图书馆儿童读物区的书架夹层中。嫌疑人是一名新入职的图书管理员，被捕后供述：他受境外组织蛊惑，认为“永明模式压抑传统价值观”，遂试图通过潜意识音频唤醒“集体怀旧情绪”，引导民众怀念“过去的秩序”。
审讯室里，加菲尔亲自问话。那人冷笑：“你们标榜自由，可谁定义了什么是‘正确’的思想？凭什么说我们怀念祖先就是被操控？”
加菲尔沉默片刻，递过一份文件??是“星光号”上孩子们写下的问题集锦。他指着其中一行：“这个孩子问：‘如果爷爷的故事是真的，为什么月亮会变形状？’他既爱传说，也求真相。我们从不限制信仰，只反对用欺骗剥夺选择权。”
那人怔住，良久，低声说：“我母亲……死于改革初期的动荡。我以为回到过去就能让她回来……”
“可你母亲若知你用谎言去纪念她，”加菲尔轻声道，“她会高兴吗？”
三天后，该案公开审理。法庭未设高台，法官与被告同坐一排长桌。最终判决如下：
> “行为违法，动机可悯。判处三年社区服务，须在‘反操控教育基地’担任义务讲解员，向参观者讲述自己如何被情感操纵，并协助开发‘哀伤识别模块’，帮助他人区分真实怀念与虚假煽动。”
判决宣布当日，新芽社区自发组织“记忆与清醒”主题展。人们张贴老照片的同时，也在背面写下：“我记住你，不是为了沉溺悲伤，而是为了带着你的名字继续前行。”
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夏初，第一届“全球认知安全峰会”在永明城召开。六十八国代表齐聚，签署《神经自主权公约》，确立“思想主权”为基本人权。会议期间，最引人注目的并非政要发言，而是一场由十名少年组成的联合宣言。
他们来自不同大陆，肤色各异，却共同举起一面旗帜??上面绣着千种文字书写的“不”。
为首的女孩正是阿依莎，如今已是铁路工程大学最年轻的助教。她站在台上，声音清亮：
> “八年前，有人把马给了我，不是因为我配得，而是因为他相信我能跑得更远。今天，我们站在这里，不是作为受害者或救世主，而是作为守灯人。
> 我们不要完美的系统，我们要能自我修复的文明；
> 我们不怕错误，只怕失去改正的勇气；
> 我们不再等待英雄，因为我们每个人，都可以在别人看不见的地方，说一声‘不对’。”
台下，苏婉悄悄抹去眼角泪水。她身旁，林哲低声说：“看，他们已经不需要我们了。”
“不。”她摇头，“是我们终于成了他们需要的样子??不是掌控者，而是垫脚石。”
***
秋深，黄叶飘零。
洛森收到一封来自永明城的信，没有署名，只夹着一片干枯的野菊花瓣。信纸上写着：
> “纪念碑前的花开了，每年秋天都开。
> 孩子们在学校学会了唱新歌：
> ‘我不怕你说不，
> 因为那意味着你还醒着。’
> 我们过得很好。
> 请你，也好好活着。”
他读完，将信纸贴近胸口，仰头望天。夕阳西下，铁轨延
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