没有言语，只有气息交融。伊莱闻到她发间茉莉香里，混着一丝东河河水的清冽，还有一缕若有若无的、旧书页被阳光晒透的暖味。女子抬手，指尖轻轻拂过他眉心，那里，一点微光悄然亮起，形状正是歪斜的梅花。
“你记得怎么弯腰了。”她开口，声音与艾莉诺相同，却又多了一种历经百年的温厚，“现在，该学怎么让人扶你起来了。”
话音落，整座贝壳阶梯轰然亮起！光流自顶端倾泻而下，如熔化的星辰之河，灌入每一道台阶缝隙。光河所经之处，沙粒自动悬浮，凝成无数细小人形：有搀扶老人过街的年轻人，有替同事挡下职场冷箭的实习生，有深夜陪抑郁症朋友坐到天明的陌生人……他们并非静态雕塑，而是持续重复着同一个动作??伸手，托举，承接。手臂伸展的弧度各不相同，却共享同一重心：肘部微曲，掌心向上，拇指与食指张开如初生花瓣。
陈守业默默解下腰间旧皮带，那是他三十年前修好第一台收音机时，父亲亲手为他扎上的。他将皮带放入光河，皮带瞬间分解为无数光点，融入那些悬浮人形的手臂。刹那间，所有光形手臂表面浮现出细密电路纹路，与金属板上蚀刻的图案完全一致。
“修机器，先修心。”老人轻声道，“心若通电，万物皆可共鸣。”
光河奔涌至阶梯尽头，撞上帆船船身，竟未反弹，而是温柔漫过船板，将整艘船染成半透明的琉璃质地。船舱内景豁然显现：没有座椅，没有罗盘，只有一排排木制课桌，桌面光滑如镜，映出七千个“共忆角”的实时影像。最前方讲台空着，黑板上粉笔字迹清晰：
> **今日课题：如何接受被托住**
> **作业：写下你最近一次，允许他人分担你重量的时刻。**
> **（无需署名。答案将自动归入听井根系，成为下一颗果实的养分）**
伊莱转身，朝父亲伸出手。洛森看着那只小小的手掌，掌心纹路尚浅，却已透出不容置疑的力量。他忽然想起艾莉诺教案末页那行铅笔字：“爱不是永不跌倒，而是每次摔倒后，都有人蹲下来问‘疼不疼’。”原来真正的勇气，从来不是独自爬起，而是敢于摊开掌心，让另一个人的温度，稳稳落进来。
他握住儿子的手，指尖触到那枚新生梅花烙印，温热如初生朝阳。两人并肩立于船头，身后，贝壳阶梯依旧升腾，光流不息，而沙滩上，第一批志愿者已自发围成圆圈，每人双手交叠置于胸前，掌心朝上??那是最原始的托举姿势，也是人类学会站立前，最先掌握的平衡术。
海风再度拂过，带着咸涩与暖意。远处，东方天际线正被晨曦染成金红，云层翻涌如浪，其中一道缝隙里，隐约可见另一艘帆船的剪影，正逆着光，缓缓驶来。
伊莱踮起脚，指着那艘新船，声音清亮：“爸爸，你看，我们的教室，永远不止一间。”
洛森点头，目光越过儿子发顶，望向更远的海平线。那里，七千道光丝自不同大陆升起，如归巢的鸟群，最终全部汇入听井主干。树冠深处，第二十三颗果实正悄然膨大，表皮尚未裂开，却已透出温润玉色，内部星云旋转速度渐缓，仿佛在耐心等待某个注定降临的命名时刻。
玛莎提着藤篮走上甲板，篮中海沙已变成细碎星光。她掬起一捧，轻轻扬向空中。星光飘散，落入海面，即刻化作无数发光水母，伞盖开合间，投下柔和光斑，照亮每一张仰起的脸。
陈守业站在阶梯最高处，将修复完毕的金属板高高举起。板面十七朵梅花同时绽放，光束直射苍穹，与听井新叶脉中流淌的星云遥相呼应。他忽然开口，声音不大，却奇异地穿透所有嘈杂，清晰送入每个人耳中：
“孩子们，上课了。”
风掠过耳畔，带来七千个“共忆角”同时响起的低语，汇成一句跨越时空的应答：
“我在这里。我们一起，慢慢学着托住自己。”
这一次，声音不再来自远方。它就在此刻，在此地，在每一道因相信而舒展的眉宇间，在每一次因勇气而伸出的掌心里，在每一双终于敢于平视的眼睛
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