“唉，哥，別提了。”江胜的声音充满了沮丧。
“我妈最近疯了一样给我报各种班。英语、数学、物理、化学，连周末都不让我休息。”
“昨天她又给我报了个编程班，说什么不会编程的孩子没有未来。我现在每天晚上要学到11点，早上6点就得起床背单词。”
江胜越说越委屈：“最夸张的是，我们班有个同学，他妈妈给他报了十三个兴趣班！钢琴、小提琴、围棋、书法、奥数、英语、法语、跆拳道、游泳、编程、机器人、演讲、绘画！一周七天排得满满当当！”
“十三个”江离都惊了，“他还是个孩子吗”
“就是啊！而且他妈妈还在家长群里炫耀，说什么不能让孩子输在起跑线上，搞得其他家长都焦虑了，纷纷给自己孩子加课。”
江胜长嘆一口气，那口气里满是与他年龄不符的疲惫：“哥，我真的好累。我就想好好上学，周末打打游戏，和同学出去玩玩。但是我妈说，现在不努力，以后就完了。”
江离皱起眉头：“你妈怎么突然这么著急”
“还不是因为你！”江胜语气里充满了幽怨，“自从你火了以后，我妈就魔怔了，觉得我们家基因好，出了你这么一个天才，说什么龙生龙，凤生凤，非要把我培养成第二个江离不可。”
“我靠！”江离哭笑不得，“这锅我不背。”
“还有更离谱的！”江胜像是找到了宣泄口，继续吐槽，“我们小区有个幼儿园大班的小孩，他妈已经开始教他微积分了！美其名曰『开发大脑潜能』。那孩子连两位数加减法都算不明白呢！”
“她还想卖掉现在的房子，去换一套一千多万的学区房，说什么再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。她丈夫听了差点没当场厥过去。”
江离静静听著，脑海里，一个模糊的想法逐渐变得清晰。
“阿胜，”他忽然开口，声音沉静，“你觉得，这样的教育，对吗”
“当然不对啊！”江胜想也不想地回答，“我们是人，又不是机器，为什么要承受这么大的压力”
“那你敢不敢把这些话，跟你妈说”
“我……不敢。”江胜的声音又小了下去，“她会说我不懂事，不理解她的良苦用心。”
“阿胜，你说得对，这確实不正常。”江离的声音里透著一股安抚人心的力量，“教育应该是让孩子快乐成长，而不是让他们从小就承受巨大的压力。”
“可是我妈说，现在竞爭这么激烈，不努力就会被淘汰。”
“努力没错，但过度的焦虑和內卷只会適得其反。”江离顿了顿，嘴角勾起一抹玩味的笑意，“这样吧，哥帮你一把。”
“真的哥你要干嘛”
“写篇文章，討论一下这个问题。”
“太好了！”江胜瞬间又活了过来，“哥你一定要写得狠一点，让我妈好好看看，让她別再给我报班了！”
掛了电话，江离在房间里踱步，眼中的光芒越来越亮。
是了，还有什么比批判“鸡娃”文化更容易得罪人的呢
那些望子成龙、望女成凤的家长，那些靠贩卖焦虑赚得盆满钵满的教育培训机构，那些炒作天价学区房的中介，还有那些以“精英教育”为噱头的私立学校……
这背后，可是一条庞大到令人咋舌的利益链。
而且，这確实是一个亟待被正视的社会问题。
江离打开电脑，开始搜集资料。
从幼儿园的“超前教育”，到小学生的“证书竞赛”；从一平米几十万的天价学区房，到各种私立学校、国际学校的营销套路……
他越看，越觉得荒诞。
有个新闻更是离谱：某幼儿园居然开设了“微积分启蒙班”，声称要“从娃娃抓起，培养数学天才”。
收费標准是每节课500元，一期课程下来要两万多。
更夸张的是，新闻配图里，报名处居然排起了长队。
江离打开文档，开始构思文章。
標题他已经想好了：《当“
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