镜中迷宫仿佛一个巨大的、由痛苦记忆构筑的蜂巢，每一面镜子都是一个储存着特定时间与情绪的巢室。林道人穿梭其间，避过那些伸出苍白手臂的倒影，踏过瞬间化为深渊又复原的镜面，抵御着试图撕扯他心智的负面情绪浪潮。笔尖的沙沙声越来越清晰，如同黑暗海面上指引方向的灯塔，尽管那灯塔本身可能就建立在疯狂的礁石之上。
终于，在绕过一面映照出陈渊在天台撕碎手稿的、充满绝望气息的巨镜后，他来到了一处相对“安静”的区域。这里的镜面不再频繁切换景象，而是凝固般地映照着一个固定的场景——一间狭小、杂乱、堆满书籍和纸张的房间。这房间并非现实中学校的任何一部分，它存在于镜中，是陈渊心灵深处某个角落的投射，是他进行“研究”的内在圣殿，或者说，扭曲的工坊。
房间中央，一张旧书桌上，摊开着一本深蓝色的硬壳笔记本。与之前找到的那本残破日记不同，这本笔记本看起来更新，也更厚。那持续不断的、令人心悸的沙沙书写声，正是从这本摊开的笔记本上传来，尽管桌后空无一人。
林道人知道，他找到了目标。
他谨慎地靠近那面映照出书桌的镜子。镜面如水波般荡漾，并未阻隔他。他伸出手，指尖轻易地穿透了镜面，触碰到了那本仿佛存在于另一个维度的笔记本。
就在他指尖接触到笔记本封皮的瞬间——
嗡！
大量的、混乱的信息流如同决堤的洪水，顺着他的指尖猛地涌入他的意识！不再是之前那种需要共情才能体会的情绪碎片，而是更加系统、更加冰冷、也更加骇人的文字记录和数据分析！
这是陈渊日记的第二部分，或者更准确地说，是他的 “研究笔记”。
“11月5日，观测记录：样本A（张浩）主导性增强，在群体中通过夸张言行和肢体接触（推搡、拍打）确立地位。其对‘破坏秩序者’（指我）表现出显着攻击性，行为模式符合‘领地意识’与‘服从性测试’理论。情绪驱动：80%炫耀，20%无聊。”
“11月12日，实验记录：尝试在物理课上提出与样本A观点相左的论证（基于课本第35页拓展内容）。结果：引发样本A强烈排斥反应（辱骂‘装逼’），并带动样本B（赵强）、样本C（王明）产生协同攻击行为（撕毁笔记）。数据支持‘群体智商向下兼容’及‘异质性排斥’假设。情绪能量读数：愤怒峰值75，轻蔑峰值60。”
“11月25日，行为分析：样本D（李锐）表现出从众性。在单独接触时回避目光，在群体环境中（样本A在场）会主动参与嘲弄。推测其行为动机为‘群体归属需求’压倒‘个体道德判断’。可归类为‘依附型施暴者’。”
“12月3日，环境变量测试：今日保持绝对沉默，避免任何可能引发关注的言行。观测结果：样本A等人依然主动寻找机会进行言语挑衅（‘哑巴了？’）、物理接触（故意碰撞）。结论：施暴行为具有自发性与成瘾性，并非完全由外界刺激引发。其本身即为一种内在需求。”
冰冷的文字，如同手术刀般剖析着施加于他身上的恶意。他将自己承受的痛苦，完全客体化，将施暴者编号、分类，记录他们的行为模式、情绪阈值、互动关系。这不再是少年的抱怨，而是一份充满扭曲理性的人类恶意观察报告。
笔记中还夹杂着一些潦草的图表和公式，试图为这些恶意行为建立数学模型，预测其发生概率和强度。
然而，在这份近乎非人的冷静记录之下，林道人依然能感受到那被强行压抑的、如同火山岩浆般涌动的痛苦与愤怒。尤其是在记录某些特别屈辱的事件时，笔迹会变得格外用力，几乎要划破纸背。
“12月18日，极端环境测试（厕所隔间隔离）。记录：物理剥夺（空间限制），心理压迫（噪音、黑暗），财产摧毁（笔记撕毁）。样本A、B、C参与度100%，情绪呈现高度兴奋（笑声分贝提升35%）。自身生理反应：心率提升至125，呼吸急促，出现短暂眩
温馨提示：亲爱的读者，为了避免丢失和转马，请勿依赖搜索访问，建议你收藏【80小说网】 m.80xs.cc。我们将持续为您更新！
请勿开启浏览器阅读模式，可能将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。