嘘，别乱说。反正挺蹊跷的。而且，我听说，王副校长刚才把赵老师叫去谈话了，好像脸色不太好看……”
“唉，这个聂虎，也真是不让人省心……”
苏晓柔的心一点点沉下去。果然，学校已经知道聂虎不见了。但保卫科“没看见”？一个“校外老头”在宿舍楼下等，上楼，离开，保卫科会“没看见”？这明显是托词！而王副校长找赵老师谈话，恐怕不是为了找人，而是为了“统一口径”，或者施压，让赵老师不要再“多事”。
她不能再等了。她必须去找赵老师，了解更多情况，也要给周校长提个醒——如果他还想保住学校最基本的声誉和底线的话。
她起身，拿起教案本，装作要去教室，走出了办公室。她没有立刻去高一教师办公室找赵老师，而是先绕到了行政楼。她想知道，王副校长找赵老师谈话，是在他的办公室，还是别的地方。
行政楼里静悄悄的。她走到王副校长办公室附近，放慢脚步。门关着，但里面隐约有说话声，是王副校长带着怒气的声音，还有赵老师压抑的、带着委屈的辩解声。她听不太清具体内容，但“纪律”、“影响”、“家长意见”、“学校声誉”等字眼，断断续续飘出来。
果然是在施压。苏晓柔咬了咬嘴唇，没有停留，转身朝着校长办公室走去。她必须赶在王副校长“统一思想”之前，见到周校长。
校长办公室的门也关着。她轻轻敲了敲。
“请进。”里面传来周明远略显疲惫的声音。
苏晓柔推门进去。周明远正坐在办公桌后，手里拿着一份文件，眉头紧锁。看到是苏晓柔，他眼中闪过一丝讶异，随即放下文件，示意她坐。
“苏老师，有事？”
“周校长，聂虎同学不见了。”苏晓柔开门见山，没有寒暄，目光直视着周明远，“今天下午，有一个自称‘学校顾问’的老人去宿舍找他，之后他就失踪了。赵老师很着急，但保卫科说没看见。王副校长正在找赵老师谈话。我想知道，学校对此是什么态度？准备怎么处理？”
她的话速很快，语气也带着少见的直接和锐利，显示出她内心的焦急和不平。
周明远的眉头皱得更紧了，脸色也变得凝重起来。“苏老师，你听谁说的？事情可能没你想的那么严重。也许聂虎同学只是临时有事离校，或者……”
“周校长！”苏晓柔打断了他，声音因为激动而微微提高，“那个‘顾问’，很可能就是张宏远的父亲，张启明！他上午刚去找过聂虎，进行了威逼利诱，聂虎拒绝了。下午聂虎就失踪了！这难道是巧合吗？聂虎手臂有伤，身上没钱，他能去哪里‘临时有事’？而且，为什么保卫科会‘没看见’一个陌生老人进入学生宿舍区？这是严重的失职，还是……有人授意？”
她的话，像一连串冰冷的石子，砸在周明远的心上。他的脸色变了又变，手指无意识地捏紧了手中的钢笔。苏晓柔说的情况，他之前只知道聂虎不见了的报告，但细节并不清楚。尤其是关于“张启明亲自上门威逼利诱”和“保卫科失职”这两点，让他感到事态的严重性远超预期。
“
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